師徒組
雄英學生向職業英雄學習的組合。
歐魯麥特&綠谷出久
綠谷出久為ONE FOR ALL的繼承者，
傳承ONE FOR ALL給他的歐魯麥特，為他的指導對象。
傳承ONE FOR ALL給他的歐魯麥特，為他的指導對象。
關於個性的使用、控制、變化本應由歐魯麥特來教導，
但是卻都是出久自己去學習、研究而得來答案。
但是卻都是出久自己去學習、研究而得來答案。
歐魯麥特是第一次當教師，來到雄英一開始也是為了找尋傳承之人，
曾因為不會當教師去買過如何當教師的書來看，非常的笨拙。
曾因為不會當教師去買過如何當教師的書來看，非常的笨拙。
對出久的操心總是沒有少過，
但卻又想要放手讓他去飛，
當看到出久有所成長會被感動到跟著熱血沸騰。
但卻又想要放手讓他去飛，
當看到出久有所成長會被感動到跟著熱血沸騰。
歐出師徒有種令人不自覺喜歡的魅力，
會看見出久為了成為下一個「和平的象徵」不斷的精進自己，
會看見歐魯麥特為了這麼一個努力的小男孩不停的操心。
會看見出久為了成為下一個「和平的象徵」不斷的精進自己，
會看見歐魯麥特為了這麼一個努力的小男孩不停的操心。
相澤消太&心操人使
兩人在學時境遇相似，
體育祭過後，覺得有著個性劣勢的心操人使與過去的自己很像，
心操人使因此被相澤消太找上，
心操人使認為入學考無法考上英雄科而轉到普通科去，
雖然做著英雄夢但擁有不強大的個性的心操逐漸放棄那份本因無法實現的夢想，
但是相澤卻讓他重新對成為英雄有了信心。
相澤傳授了他攻擊及自我防衛的方法。
相澤消太，個性為消除他人的個性，
推測同樣在入學考時無法以個性獲得殺敵分轉而入學其他科目後轉進英雄科。
在漫畫中A班與B班的對戰訓練之中，
心操人使也加入其中，
帶著相澤消太借給他的捕獲武器(形似灰色繃帶)。
心操人使也加入其中，
帶著相澤消太借給他的捕獲武器(形似灰色繃帶)。
心操被B班某位同學喻為抹消磁頭(相澤消太英雄名)直傳。
霍克斯&常闇踏陰
體育祭後常闇被當時的NO.3英雄霍克斯以「都是鳥夥伴」為由指名，
職場體驗時到霍克斯英雄事務所實習，但霍克斯過於快速的辦事效率，
讓只能在後面收拾善後的常闇覺得很不是滋味，
同時也對霍克斯為何指名他感到不解，校外活動後再度受到指名，
被霍克斯抱著飛上天，
隨後霍克斯道出另一個指名的原因，就是鼓勵他盡力發揮自己個性的優勢。
常闇踏陰在神野事件之後的職場體驗去了霍克斯的事務所，
霍克斯個性為剛翼，能自由操縱背後的羽毛，所以是能夠飛的一個英雄，
而常闇，一個鳥人，還沒有學會飛行，
來到了能飛的霍克斯的事務所，兩人的個性並沒有相似之處，
但在一個鳥人不會飛，不是鳥人卻會飛的狀況下成為了師徒。
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